Расписание занятий устанавливаются с учётом требований СанПиН 2.4.2.4283-26, условий
реализации Федеральной образовательной программы (см п.35 ФОП ДО) и потребностей
участников образовательных отношений.
В МБДОУ соблюдаются следующие требования к организации образовательного
процесса и режима дня:
- режим двигательной активности детей в течение дня организуется с учётом возрастных
особенностей и состояния здоровья;
- при организации образовательной деятельности предусматривается введение в режим дня
физкультминуток во время занятий, гимнастики для глаз, обеспечивается контроль за осанкой,
в т.ч., во время письма, рисования и использования электронных средств обучения;
- физкультурные, физкультурно-оздоровительные мероприятия, массовые спортивные
мероприятия, спортивные соревнования организуются с учётом возраста, физической
подготовленности и состояния здоровья детей;
- возможность проведения занятий физической культурой на открытом воздухе, а также
подвижных игр, определяется по совокупности показателей метеорологических условий
(температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха).
В дождливые, ветреные и морозные дни занятия физической культурой должны
проводиться в зале.
В группе раннего возраста длительность занятий не превышает 10 мин.
Образовательная деятельность осуществляется по подгруппам. Всего количество занятий в
неделю – 10 (100 мин).
В младшей группе длительность занятий не превышает 15 мин. Занятия
осуществляются в первую половину дня. Объем образовательной нагрузки в первую половину
дня не превышает 30 мин. Всего количество занятий в неделю – 10 (150 мин).
В средней группе длительность занятий не превышает 20 мин. Занятия
осуществляются в первую половину дня. Объем образовательной нагрузки в первую половину
дня не превышает 40 мин. Всего количество занятий в неделю – 10 (200 мин).
В подготовительной к школе группе длительность занятий не превышает 30 мин.
Занятия осуществляются как в первую, так и во вторую половину дня. Объем образовательной
нагрузки в первую половину дня не превышает 90 мин. Всего количество НОД в неделю – 15
(450 мин).
Вся образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности
и умственного напряжения детей, проводится в первую половину дня, преимущественно во
вторник, среду, четверг.
В середине занятий во всех группах проводится физкультурная минутка.
Перерывы между занятиями составляют 10 мин.
*Физическая культура с младшей группы проводится в физкультурном зале. С группой раннего
возраста физическая культура проводится в групповом помещении.
Одно занятие физическая культура проводится на открытом воздухе (при отсутствии у детей
мед. противопоказаний и наличии спортивной одежды, соответствующей погодным условиям).
В теплое время года, при благоприятных метеорологических условиях все занятия по
физической культуре проводятся на открытом воздухе

Расписание образовательной деятельности
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детский сад № 355 по адресу 22 партсъезда, 18А

среда

вторник

понедельник

Группа раннего возраста
№2

Группа раннего возраста
№3

1. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная
деятельность (рисование)
9:00-9:10

1. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная
деятельность (рисование)
9.00-9.10

2. Художественноэстетическое развитие
(музыкальная
деятельность)
9:20-9:30

2. Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
9.40-9.50

1. Физическое развитие
(в группе)
9:00-9:10

1. Физическое развитие
(в группе)
9:00-9:10

2. Речевое развитие
(формирование словаря,
звуковая культура речи,
грамматический строй
речи, связная речь)
9:20-9:30

2. Речевое развитие
(формирование словаря,
звуковая культура речи,
грамматический строй речи,
связная речь)
9.20-9.30

1. Познавательное
развитие (окружающий
мир /природа)
9:00-9:10

1. Познавательное
развитие (окружающий мир
/природа)
9:00-9:10

2. Художественноэстетическое развитие
(музыкальная
деятельность)
9:20-9:30

2. Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
9.40-9.50

Младшая группа
№6

Средняя группа
№5

1. Познавательное развитие
(окружающий мир/природный
мир)
9:00-9:15

1. Познавательное развитие
(окружающий мир, социальный
мир, природный мир)
9:00-9:20

2. Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
10.00-10.15

2. Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
10.25-10.45

1. Физическое развитие (зал)
9:00-9:15

1. Познавательное развитие
(математические
представления)
9:00-9:20

2. Познавательное развитие
(математические
представления)
9:25-9:40

2. Физическое развитие (зал)
9:25-9:50

1. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная деятельность:
лепка/аппликация)
9:00-9:15

1. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная деятельность:
лепка/аппликация)
9:00-9:20

2. Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
10.00-10.15

2. Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
10.25-10.45

Подготовительная группа № 4

1. Речевое развитие
(формирование словаря,
звуковая культура речи,
грамматический строй речи,
связная речь)
9:00-9:30
2. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная
деятельность: рисование)
9:40-10:10
3. Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
10.55-11.25
1. Познавательное развитие
(окружающий мир,
социальный мир, природа)
9:00-9:30
2. Физическое развитие (зал)
9:55-10:25
3. Художественноэстетическое развитие
(конструктивная деятельность)
16.00-16.30
1. Речевое развитие
(подготовка к обучению
грамоте)
9:00-9:30
2. Познавательное развитие
(сенсорные эталоны и
познавательные действия
/математические
представления)
9:40-10:10
3. Художественноэстетическое развитие

пятница

четверг

(музыкальная деятельность)
10.55—11.25

1. Физическое развитие
(в группе)
9:00-9:10

. Физическое развитие
(в группе)
9:00-9:10

2. Познавательное
развитие (сенсорные
эталоны и
познавательные
действия)
9:20-9:30

2. Познавательное
развитие (сенсорные
эталоны и познавательные
действия)
9:20-9:30

1. Речевое развитие
(чтение художественной
литературы)
9:00-9:10

1. Речевое развитие (чтение
художественной литературы)
9:00-9:10

2. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная
деятельность:
лепка/аппликация)
9:20-9:30

2. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная
деятельность:
лепка/аппликация)
9:20-9:30

1. Развитие речи
(формирование словаря,
звуковая культура речи,
грамматический строй речи,
связная речь/подготовка к
обучению грамоте)
9:00-9:15

1. Речевое развитие
(формирование словаря,
звуковая культура речи,
грамматический строй речи,
связная речь/подготовка к
обучению грамоте)
9:00-9:20

2. Физическое развитие (зал)
10.35-10.50

2. Физическое развитие (зал)
11.00-11.20

1. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная деятельность:
рисование)
9:00-9:15

1. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная деятельность:
рисование)
9:00-9:20

2. Физическое развитие (на
прогулке)
10.20-10.35

2. Физическое развитие
(игровой час на прогулке)
10.25-10.45

1. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная
деятельность:
лепка/аппликация)
9:00-9:30
2. Познавательнокоммуникативная
деятельность (ОБЖ// Основы
финансовой грамотности
9:40-10.10
3. Физическое развитие (зал)
11.30-12.00
1. Познавательнопрактическая деятельность
*Культура и искусство народов
Среднего Урала
9:00-9:30
2. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная
деятельность: рисование)
9:40-10:10
3. Физическое развитие (на
прогулке)
11.30-12.00

Расписание образовательной деятельности
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детский сад № 355 по адресу 22 партсъезда, 8
Группа раннего возраста
№7

Группа раннего возраста
№8

Младшая группа
№12

Средняя группа
№10

Средняя группа
№11

понедельник

1. Физическое развитие (в
группе)

1. Физическое развитие (в
группе)

9.00-9.10

9.00-9.10

2. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная
деятельность (рисование)

2. Художественно- эстетическое
развитие (изобразительная
деятельность (рисование)

9.20-9.30

вторник

1. Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
9:00-9:10
2. Речевое развитие
(формирование словаря,
звуковая культура речи,
грамматический строй речи,
связная речь)

9:20-9:30
1. Речевое развитие
(формирование словаря, звуковая
культура речи, грамматический
строй речи, связная речь)
9.00-9.10
2. Художественно-эстетическое
развитие (музыкальная
деятельность)
9:20-9:30

1. Физическое развитие
(зал)
9:00-9:15
2. Познавательное
развитие (окружающий
мир/природный мир)
9.25-9.40
1. Познавательное
развитие (математические
представления)
9:00-9:15
2. Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
9:40-9:55

1. Познавательное
развитие (окружающий
мир, социальный мир,
природный мир)

1. Познавательное развитие
(окружающий мир,
социальный мир, природный
мир)

8.55-9:15

9.00-9:20

2. Физическое развитие
(зал)

2. Физическое развитие
(зал)

9.25-9.45

9.55-10.15

1. Познавательное
развитие (математические
представления)

1. Речевое развитие
(формирование словаря,
звуковая культура речи,
грамматический строй речи,
связная речь/подготовка к
обучению грамоте)

9:00-9:20
2. Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
10.05-10.25

среда

9.20-9.30
1. Познавательное развитие
(окружающий мир /природа)

1. Познавательное развитие
(окружающий мир /природа)

9:00-9:10

9.00-9.10

2. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная
деятельность:
лепка/аппликация)

2. Художественно- эстетическое
развитие (изобразительная
деятельность: лепка/аппликация)
9:20-9:30

четверг

9.20-9.30
1. Физическое развитие (в
группе)

1. Физическое развитие (в
группе)

9:00-9:10

9.00-9.10

2. Познавательное развитие
(сенсорные эталоны и

2. Познавательное развитие
(сенсорные эталоны и
познавательные действия)

1. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная
деятельность:
лепка/аппликация)
9:00-9:15
2. Физическое развитие
(игровой час на прогулке)
10.20-10-35
1. Физическое развитие
(зал)
9:00-9:15
2. Развитие речи
(формирование словаря,
звуковая культура речи,
грамматический строй речи,

1. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная
деятельность:
лепка/аппликация)
9:00-9:20
2. Физическое развитие
(игровой час на прогулке)
10.25-10.45
1. Речевое развитие
(формирование словаря,
звуковая культура речи,
грамматический строй речи,
связная речь/подготовка к
обучению грамоте)

9:00-9:20
2. Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
10.35-10.55
1. Познавательное развитие
(математические
представления)
9:00-9:20
2. Физическое развитие
(игровой час на прогулке)
10.25-10.45

1. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная
деятельность:
лепка/аппликация)

познавательные действия)

9:20-9:30

9:20-9:30

1. Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
пятница

9:00-9:10

связная речь/подготовка к
обучению грамоте)
9.25-9.40

1. Речевое развитие (чтение
художественной литературы)
9.00-9.10

2. Речевое развитие (чтение
художественной литературы)

2. Художественно-эстетическое
развитие (музыкальная
деятельность)

9:20-9:30

9:20-9:30

1. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная
деятельность: рисование)
9:00-9:15
2. Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
9.40-9.55

8.55-9:15

9.00-9:20

2. Физическое развитие
(зал)
9.25-9.45

2. Физическое развитие
(зал)
9.55-10.15

1. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная
деятельность: рисование)

1. Художественноэстетическое развитие
(изобразительная
деятельность: рисование)

9:00-9:20

9:00-9:20

2. Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)

2. Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)

10.05-10.25

10.35-10.55